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– Factores ligados al proceso de E-A: Debemos destacar que la transmisión de la información debe ser clara y precisa y sin sobrecargar al alumno.
Ces titres valident l’ensemble de votre parcours, depuis les bases jusqu’aux techniques avancées.
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– En primer lugar la existencia de un valor previsto que el deportista tratará de alcanzar, y que se traduce en un gesto por aprender, o en una técnica por dominar y que se presenta como un problema motor a solucionar.
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Visto lo que es el aprendizaje motor y su evolución histórica, pasaremos a desarrollar el segundo apartado del tema, en el que trataremos los principales modelos explicativos del aprendizaje motor.
Depois de elaborado, o POP deve ser aprovado pela equipe responsável pela atividade. Essa fase garante que o time esteja alinhado aos procedimentos que serão exigidos a partir de então.
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Por otro lado, las etapas de las acciones motrices se clasifican atendiendo a los diferentes momentos pedagógicos por los que transita el proceso de enseñanza y perfeccionamiento de estas acciones.
Así mismo, establece dentro de los Objetivos de la Educación Primaria el k: “Valorar la check here higiene y la salud, aceptar el propio cuerpo y el de los otros, respetar las diferencias y utilizar la educación física y el deporte como medios para favorecer el desarrollo individual y social”.
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Salir de los automatismos negativos y generar positivos e integrarlos en el inconsciente para que funcionen «piloto automático».